¿Cómo (re)leer y (re)escribir la historia de la educación?

Asuntos del Arte es una colección de ensayos para acompañar el aprendizaje de las artes y su reflexión teórica, organizada a partir de preguntas en torno al quehacer artistico. La Serie B responde a la necesidad de abordar las preguntas en torno a los procesos de enseñanza y aprendizaje de las artes, a lo largo del tiempo, en diferentes latitudes, y las alternativas que han surgido. Así, la Serie B se organiza en torno a la pregunta ¿Cómo aprendemos y enseñamos las artes? Este tomo propone una perspectiva histórica y busca revisar cómo ha sido y es la educación artística en México. La revisión histórica es fundamental para analizar las motivaciones que llevaron a que los sistemas de educación artística se organizaran de una manera; visibilizar los discursos dominantes e identifi- car cuáles permanecen aún sin ser considerados.