Lenguaje y formación de conceptos en la enseñanza de las ciencias

Eduardo Fleury Mortimer es profesor investigador de la Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG), en Brasil desde 1983. Es investigador de nivel 1B del Consejo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico (CNPq por sus siglas en portugués). Es asesor de la Coordinación para el Perfeccionamiento de la Educación Superior (CAPES) y de la Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de São Paulo, (FAPESP). Es profesor de posgrado de las asignaturas Lenguaje y cognición en el aula y Educación y Conocimiento. Leer menos